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肖旭 教师
中共党员,硕士研究生学历,机械电子工程专业,讲师、工程师、中级双师型教师,研究方向:现代农业装备和汽车专业相关研究,科研及教研成果:主持省级科研课题2项、教改课题1项,参与科研和教改课题多项;发表论文多篇;指导学生参加江西省职业院校技能大赛获奖2次;作为副主编参与教材编写2本;荣获优秀党员1次、教学质量考核A等1次。
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晏慧敏 教师
中共党员,硕士研究生学历,机械工程专业,讲师,中级双师型教师,研究方向:机械设计及理论、机械制造工艺,科研及教研成果:主持实用新型专利2项;主持省级科技课题1项,参与省级科技课题6项;参与省级教改课题1项;参与省一流核心课程1项;副主编出版教材2部;在省级以上刊物发表论文多篇;2023年指导学生参加互联网+创新创业大赛获省级铜奖;获评学院优秀党员1次、年度考核优秀1次、教学质量考核优秀2次、优秀班主任3次。
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周海 教师
中共党员,硕士研究生学历,机械工程专业,助教,双师型教师,研究方向:机械设计、增材制造,科研及教研成果:参与课题《感官式机器人喷涂系统的研究》《皮卡智能化背景下ADAS下线标定的工艺检测方法研究》《可回收QFN芯片引脚表面氧化层去除方法研究》;2024年度考核优秀。
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陈弛文 教师
中共党员,本科学历,机械设计制造及其自动化专业,讲师,江西省技术能手、高级双师型教师,研究方向:金属材料与热处理、数控编程与加工、焊接及其自动化, 科研及教研成果:发表省级以上论文15篇(含北大中文核心论文3篇);主持申报省级科研课题2项,获专利3项;参与并结题省级教科研课题8项;参加职业(技工)院校教师教学能力大赛获二、三等奖各1次,参加"振兴杯"赣鄱工匠大赛获第2名;连续多年指导学生参加职业技能大赛及科技创新大赛,...
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王见华 教师
本科学历,农业机械化及其自动化专业,讲师,双师型教师,研究方向:农机驾驶、数控编程与操作、数控编程实训、金属工艺、CAD/CAM软件应用相关教学和科研推广, 科研及教研成果:主持省级精品课程《数控加工编程及操作》;参与多项省级以上课题研究;主持江西省教育厅科学技术研究课题《江西棉花豌豆轮作高效种植模式的研究》(项目编号:GJJ191454),参与江西省教育厅科学技术研究课题《江西棉花高产高效轻简化栽培技术的研究》(...
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杨海云 教师
本科学历,机械工程及其自动化专业,中级职称,双师型教师,研究方向:机电液压设备、机械零件设计、数控机床装调维修,科研及教研成果:发表论文《数控机床液压与气压系统引发的故障及诊断技术》《〈公差配合与测量技术〉课程教学改革与研究》《基于Pro/E的大滑块注射模设计》《宏程序在数控车削加工中的应用》;2019年获就业工作先进个人,2020年获国家级“双师型”教师培训优秀学员、国家级数控机床装调维修工三级。
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江立信 教师
本科学历,农业机械化专业,讲师,双师型教师,研究方向:机械设备维护,1991年7月就业于南昌市郊家禽研究所,从事机械设备使用、维护工作;2002年9月入职我校从事教学工作;发表论文8篇;获优秀班主任2次;2018年获江西省“振兴杯”特别贡献奖。
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龚姝婷 教师
本科学历,电子信息工程专业,讲师,中级双师型教师,研究方向:电工电子、传感器、制冷技术等,从事电子、机电专业教学二十多年;在省级以上刊物公开发表论文5篇;参编教材1本;多次参与省级课题;主持完成校级在线精品课程《电工电子》。获得教学质量考核“A等”2次、年度综合评比“优秀”2次。
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姚卫华 教师
中共党员,本科学历,机械设计制造及自动化专业,讲师,双师型教师,研究方向:电子产品组装与测试、电气控制,发表论文《高职机电一体化技术课程教学改革探究》《活性炭对压燃式发动机排放烟度的吸附行为分析》《浅谈各类教具在机械制图课程教学中的应用》《浅谈中职〈机械制图〉教学方法》等;授权专利共8项。
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徐志平 教师
本科学历,电子专业,中级职称,双师型教师, 研究方向:电子装备领域技术技能教学及实训项目设计,参与校级及以上教科研项目6项;发表专业论文2篇;指导学生参加技能竞赛多次获评优秀指导教师;在全院教师讲课比赛中先后获一等奖、二等奖。
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黄美红 教研室主任
本科学历,电子信息工程技术专业,讲师,双师型教师,研究方向:电子产品设计与开发,主持省级课题3项,参与省级课题8项;发表论文10余篇;发明实用新型专利多项;主编出版省级以上教材1本;教学质量考核多次评为优秀(A等),年终考核多次评为优秀;所带班级多次评为先进班集体和先进团支部;多次评为优秀班主任和就业先进;指导学生参加江西省“技能成才 强国有我”主题活动获三等奖,指导学生参加江西省“挑战杯”获三等奖;个人参加江西省总工会女职工读书征文获二等奖,...
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饶远 辅导员
硕士研究生学历,教育管理专业,助教,专长:心理行为训练,研究方向:中职学生行为培养,连续多年获优秀班主任,多次获辅导员大赛相关奖项,指导学生获得省级技能大赛三等奖1次。


