为进一步加强教学管理，全面了解本学期教师教学情况和学生学习情况，幼儿师范学院于12月28日晚组织召开了2023-2024学年第一学期学生座谈会。参会人员为22、23级大专学前教育、托育班，20五年幼管1-2班，23五年托育班、22、23级技校幼教班等共计18个在校班级的学习委员，幼儿师范学院全体教学管理人员认真听取了学生代表对本班各科任课教师及所学课程的意见和建议。

       本次座谈会前，幼儿师范学院下发了教学反馈意见征集表，由学习委员负责收集全班同学的意见。会上，同学们本着实事求是的态度，积极发言，就各任课教师教学态度、课堂组织、教学方法、课后指导等方面发表了意见。根据学生反馈，绝大多数任课教师教学态度端正，责任心强、有耐心，教学方法多样化，师生互动好等；但同时也指出：有的教师理论知识讲解较枯燥、教学内容与教材有偏差、理论课纪律管理不到位、技能教学由于学生人数多或实训场地限制等原因导致后排同学看不到或听不清、对学生巡回指导不够、个别教师作业布置量较多或批改不及时等问题。针对学生反映的情况及提出的意见和建议，幼儿师范学院教学管理人员耐心聆听并做了详细记录，同时还询问了各班的学习情况。表示会后将把同学们的意见和建议及时反馈给相关教师，督促教师及时调整教学内容、改进教学方法，为学生提供更专业的教学和更优质的指导。