为强化“学校—院系—班级——寝室”四级防控体系，提升班级心理委员能力，发挥学生骨干的作用，心理咨询中心于11月17日至24日在多媒体教室开展心理委员培训。参加培训人员包括各班心理委员、心理部成员和心理之家成员。
    本次培训内容包括心理委员的职责、工作原则、基本技能和心理晴雨表的填写。心理委员需注意发现同学中的各种异常现象，协助开展心理普查，并对相关信息进行保密。朋辈互助时，可以利用好基本技能，如倾听、提问、鼓励等做到共情，激发同学的倾诉欲。若发现同学的问题超过自身范畴，可报告给班主任或心理老师。每月一次的心理晴雨表是危机预防与干预的重要举措，有助于排查出存在心理危机的学生。根据心理晴雨表的填写内容，培训老师结合鲜活的案例，深入浅出的讲解了心理问题的种类、心理状况的程度等，同时提到心理委员需用脑、用心、用眼、用耳，及时发现身边存在危机的同学并做好干预，以减少危机事件的发生。
    本次心理委员培训提升了班级心理委员的工作意识和责任意识，为我校学生心理健康教育工作打下了良好基础。心理咨询中心近期打算举办心理观影和感恩信件活动，进一步强化同学们的心理健康意识。