8月10日，中医药学院在企业微信平台召开教育部近日印发的《课程思政建设指导纲要》学习交流研讨会。分院负责人主持学习会，分院全体专兼职教师参加。
    会议学习了《课程思政建设指导纲要》的主要内容。要科学设计课程思政教学体系，有针对性地修订人才培养方案，根据不同课程的特点和育人要求，分别明确专业课、实践类课程课程思政建设的重点；要结合学科专业特点分类推进课程思政建设，医药类专业要在课程教学中注重加强医德医风教育，引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，工学类专业要培养学生精益求精的大国工匠精神；要推动课程思政全程融入课堂教学建设，要落实到课程教学各方面，贯穿于人才培养各环节；要着力提升专业教师的课程思政建设能力，建立课程思政集体教研制度，针对课程思政建设中的重点、难点、前瞻性问题，加强系统研究。
    会上三位教师代表就教学能力比赛要求、课程思政教学实践谈了自己的体会和经验做法。三位教师代表以自身参赛作品、实际教学过程为例，从如何挖掘教学内容中的思政元素，如何设计将思政融入具体教学活动，如何考核评价学生对思政内容的掌握，教学之后的反思诊改等方面分享了心得和感悟。
    会议强调，人民教师的工作就是要培养社会主义接班人，把学生教好是教师的使命和任务。因此，学院教学的一切要以学生为中心，教学过程要根据学生的学习成效展开，将思想政治教育、职业理想道德教育融入教学过程中，努力提升自己教学能力，做党和人民信赖的好老师。
    会议要求，根据此次会议精神，下学期每一位老师要将思政融入日常教学中，负责撰写一门课程16学时的教学设计，切实提高教师教学水平。