为深入贯彻落实国家关于深化产教融合精神，推动技能型人才培养模式改革，强化学生实践能力培养，切实提高技术技能人才培养质量，生物工程学院于10月20日-12月20日期间完成2024级8个班337名农业类专业学生的教学综合实习。本次教学实习内容丰富、针对性强，重点围绕农事操作基础技能培训、扦插嫁接技法、作物施肥技术、农业机械设备使用技术、作物采收技术及采收后初步处理等核心技能，为专业课教学搭建了理论+实践的桥梁。

为确保实习“有实效、有收获、有保障”，实习前分院通过座谈、实地调研等形式，与双金园艺场做到精准对接，根据农事生产季节性特点，将扦插、嫁接、作物施肥技术、农业机械设备使用等技能作为实习内容，深化理论与实际相结合，并且制定了《教学综合实习方案》，明确每日任务清单，组建“专业教师+企业技术人员+辅导员”的全程管理团队，负责教学实习的理论答疑、实操指导与安全保障，为实习顺利开展筑牢根基。

在实习过程中，采用“双师课堂”，做到技能提升与精细管理双丰收。课堂上，专业教师与企业技术人员同堂授课，专业教师在课堂上搭建理论框架讲解作物生长规律、施肥原理等理论知识，企业技术人员通过“观察--讲解--演示--操作”的沉浸式教学方式，将技术技能要点现场化，理论与实践的深度融合让学生快速掌握核心技能。同时对实习全过程进行精细化把控，从考勤签到、实操考核到安全巡查，每一个环节都落实到人，确保实习质量不打折扣。

柑橘采摘

果树嫁接

在教学实习过程中将课程思政有机融入田间实践，厚植学生“三农”情怀，全面提升综合素养。在育苗、施肥、采收等农事操作中，通过参与真实的田间生产，学生深刻体会到农业生产的艰辛与价值，不仅锤炼了吃苦耐劳、协作互助的优良品格，更树立起“爱农业、懂技术、服务乡村”的职业理想，实现了技能提升与价值塑造的同频共振。

此次双金园艺场教学综合实习具有重要的育人价值与实践意义。对学生而言，有效弥补了课堂教学的实践短板，夯实了专业技能基础，为未来投身农业生产、技术创新或相关行业工作奠定了坚实根基；对分院而言，进一步深化了校企协同育人机制，为学院探索产教融合背景下的技能型人才培养路径打开了新的篇章。下一步，生物工程学院将总结本次实习成果，持续优化实践教学体系，深化校企合作内涵，强化过程管理，为农业农村发展输送更多高素质技术技能人才。