为落实立德树人根本任务，激发教师参与课程思政建设的积极性，提高广大教师课程思政教育教学能力，11月21日晚，基础部组织全体教师在第二多媒体室开展课程思政建设交流研讨会。

       在此次研讨活动中，钟海英老师结合《大学语文》课程教学实践，就其在课程思政建设中如何挖掘思政元素，以及思政元素与课程的融入途径与方法进行了分享，并以段太蔚轶事状这个知识点教学为例开展公开教学。钟老师以小组讨论、角色扮演等多样化的教学手段，充分融入大量的课程思政元素，为与会师生带来了一堂生动有趣且内涵丰富的课程思政课，赢得了一致好评。教师们围绕钟老师的授课，结合自己的教学实践进行了交流研讨，大家普遍认为钟老师的授课内容课程思政元素丰富，学生参与度高，充分发挥了课堂育人的主渠道作用，将社会主义核心价值观及中华优秀传统文化较好地融入到课程建设之中；老师们纷纷表示，今后的教学中将进一步深挖课程中的思政元素，教好书、育好人。

       最后，基础部负责人对此次课程思政建设交流研讨活动进行了总结，强调了课程思政建设的重要意义，要求部门教师在日常教学中要充分挖掘课程中所蕴涵的思政元素，将课程思政贯穿于教学的全过程之中，真正发挥好每一门课程的育人功能。

       本次研讨会的召开，不仅是落实“四贯通四结合”大思政育人体系建设的具体呈现，也为部门教师搭建了相互学习交流的平台，将对部门课程思政建设和教学能力、水平的提高起到积极的推动作用。